თემატური ხელოვნება

ხელოვნება

N	განსახილველი თემა და საკითხთა ჩამონათვალი	მოკლე შინაარსი	მისაღწევი შედეგი	მეთოდები და აქტივობები	სასწავლო მასალა	საათების რაოდენობა	შეფასების სისტემა	განს.საჯ.გეგმა	თვითშეფასება
1	ჩვენ გვიყვარს ხატვა	საკუთარ ნამუშევარზე მსჯელობა, შთაბეჭდილების გაზიარება	1.2,7,8
2	ჯადოსნური ხაზი	სხვადასხვა ტიპის ხაზის შექმნა	1.1,6,7
3	რა შეუძლია ხაზს	ცოდნის განმტკიცება, მოტორული ჩვევების განვითარება	1.1,2,6
4	გეომეტრიული ფორმები	გეომეტრიული ფორმების გაცნობა. აპლიკაციის შექმნა, მსჯელობა	1.2,3,5,7
5	ორნამენტი	ქმნიან მარტივ ორნამენტებს	1.1,5,6
6	უცნაური ნახატები	სურათების დათვალიერება, შთაბეჭდილებების გაზიარება, ნამუშევრების გამოფენა	1.2,5,10
7	ვხატავთ პლასტილინით	გამოიმუშავებენ ძერწვის მოტორულ ჩვევებს.ასრულებენ პრაქტ. სამუშაოს	1.2,5,7
8	ფერადი სამყარო	ათვალიერებენ მხატვრების ნამუშევრებს, უზიარებენ შთაბეჭდილებებს, აღიქვამენ ფერებს იყენებენ გუაშს	1.1,2,3,6
9	ძირითადი ფერები	ეცნობიან ძირითად ფერებს. აკვირდებიან და იყენებენ	1.2,4,7
10	შედგენილი ფერები	გაეცნობიან შედგენილ ფერებს. მათი მიღებისა და გამოყენების უნარებს	1.1,2,5
11	წყალქვეშა სამყარო	ეცნობიან თევზების ცხოვრებას.ათვალიერებენ ილუსტრაციებს. აკეტებენ აპლიკაციებს. აფერადებენ გუაშის საღებავებით	1.2,4,5,10
12	რა ვიცით,რა შეგვიძლია	აირჩევენ თემას. ქმნიან ნამუშევრებს. აჭყობენ გამოფენას	1.1,2,5,10,12
13	პეიზაჟი	მსჯელობენ წელიწადის დროებზე, გამოთქვამენ აზრს წარმოდგენილ პეიზაჟებზე	1.2,3,6
14	ნატურმორტი	საუბრობენ შემოდგომის ხილზე. ათვალიერებენ ნატურმორტს. მუშაობენ ბუკებში	1.3,4,8
15	შემოდგომის ხე	აკვირდებიან ბუნებას. მსჯელობენ წელიწადის დროებზემუშობენ პრაქტიკულად. გამოთქვამენ მოსაზრებებს	1.2,3,5,7
16	გასეირნება ტყეში	აკვირდებიან გარემოს. აგროვებენ ტყის მასალას. ქმნიან კოლაჟებს. გამოთქვამენ აზრს, ასაბუთებენ	1.2,3,6,12
17	ტყის ბინადრები	საუბრობენ ტყის ბინადრებზე. იხსენებენ მათ ზომას, ფერს, მოძრაობას, ათვალიერებენ ფიროსმანის ნამუშევრებს. ხატავენ სასურველ ტყის ბინადარს	1.2,3,6,12
18	ვძერწავთ ცხოველებს